Destrezas de lectura
Como existen varios tipos de texto distintos, es importante adaptar la manera en que leemos, a la función comunicativa de cada uno y a nuestros objetivos de lectura.
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Texto narrativo |
Texto descriptivo |
Texto dialogado |
Texto expositivo |
Texto argumentativo (persuasivo) |
Función o intención |
Relata los hechos que le suceden a algunos personajes. |
Cuenta cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos... |
Reproduce literalmente las palabras de los personajes. |
Explica de forma objetiva algunos hechos. |
Defiende ideas y expresa opiniones. |
Responden a: |
¿Qué pasa? |
¿Cómo es? |
¿Qué dicen? |
¿Por qué es así? |
¿Qué pienso? |
Modelos |
Novelas, cuentos, noticias... |
Guías de viaje, novelas, cuentos, cartas, diarios... |
Piezas teatrales, diálogos en cuentos y novelas, entrevistas... |
Libros de texto, artículos de divulgación, enciclopedias... |
Artículos de opinión, críticas de prensa, cartas al director de un periódico, cartas persuasivas... |
Tipo de lenguaje |
Verbos de acción. |
Abundancia de adjetivos. |
Acotaciones, guiones, comillas... |
Lenguaje claro y directo. |
Verbos que expresan opinión. |
¿Qué tipos de textos lees tú?
Lee algunos de los textos del cuadro siguiente y trata de identificarlos respondiendo las preguntas.
A. ¿Qué tipo de texto es y cuál es el nombre del modelo (por ejemplo, ¿es un cuento,
un artículo periodístico, un poema, etc.?)?
B. ¿Cuál es tu opinión sobre este texto? ¿Cuáles te gusta leer? ¿Cuáles tienes que leer
(aunque no te gusten)? ¿Cuáles no lees nunca? ¿Por qué?
C. ¿Por qué lees este tipo de texto? ¿Cuál es el OBJETIVO principal del autor y el nuestro
para leerlo?
D. ¿En qué forma tu objetivo afecta la manera en que lees el texto? ¿De qué MANERA
lees el texto? ¿Qué haces al leerlo? (Por ejemplo, lo lees despacio y con atención, rápido
y solamente las partes relevantes, tomas notas, etc.)
Textos (usa el botón de "back" o haz click en "volver" para regresar a este cuadro):
Ahora completa el cuadro, con tus respuestas.
Texto No. |
A. Nombre del modelo |
B. Tu opinión |
C. Objetivo/Intención comunicativa |
D. Manera de leer |
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